有人说：公开课就是表演，应该取消

教育部原新闻发言人、语文出版社原社长王旭明近日强调：取消教师各种公开课！教学不是表演，也不需要表演，取消各种各样公开课、示范课，不许再折磨和摧残老师、学生。

他的话说出了广大一线老师的心声。

做老师的朋友说，公开课真的是表演，为了上一堂公开课，老师要准备很长时间，还要挑出自己觉得最擅长的课，还要彩排一段时间，往往要耗上很多精力和时间，有些要准备几个月，还要挑选同学来回答问题，这些问题还是提前跟学生排练好的，不能出任何差错，就为了上一堂公开课，老师真的掉了很多细胞，反复排练之后上课了还是心惊胆跳，怕哪里讲得不好。说真的上这样的课就是等于是表演给教员和上级部门看的。　只有观赏价值，没有实用价值，但浪费了老师很多的时间和精力，对提高教学一点用处都没有的，对老师是一种折磨啊！

看看老师们的心声：

我们学校有个老师为了一节这样的竞赛课，反复备课用了很多时间不说，还到各个班去试课不下十多次，最后如愿得到了市级一等奖，本来是皆大欢喜的。　但最后很讽刺的是她任教的班级是本校平行班最后一名，这还不止，还是全镇同年级二十八个班中倒数第二名。可见这种华而不实的课不上为好，现实谁都没有时间更没有如此的精力去这样备课上课的！

这种公开课，是普遍现象，这些名师上课一塌糊涂不切实际，一点用都没有的。　简直就是把时间浪费在排练上。

真的盼望这样的内行领导多多发声，彻底清理教育界的形式主义，让老师做真正的老师！。

当了３０年的老师，　一直抵触这种和平时上课严重脱节的表演课，只是低头拉车，连个教学能手也没有评上，人家很多人都是只为准备晋级条件而努力的，妥妥的利己主义者。

这样的课学生可能已经听了很多遍了，谁回答，怎么回答都是安排好的。

有去听课的教员说，这样的课听了很多，真的非常烦，简直是筋疲力尽，可是毫无收获，因为大家都知道这是表演课，上课的老师为了一张证书耗费了很多节课的时间去提前排练了很长时间，没有一个老师是可以即时上这样的表演课的，听课的老师也很累，几十甚至几百公里地赶过来听这样的课，只为了听一节没有营养的课，这样真的对老师好吗？只是为了迎合领导，因为这样领导满意，最后的评课也可以夸夸其谈，可是学生呢？他们也要付出很多时间去配合不同科目的老师上这样的展示课，对学生和老师都是没有好处，这种形式这样的课该停了。

如果是教研课，需要公开的话，直接视频公开就可以了，没有必要去课堂上听课，这样浪费时间的，　对吧？

上一堂公开课要准备好久，正常的教学都耽误了，受害的是学生。早就给取消这样表演式的公开课，示范课或所谓的优质课了，但为何愈演愈烈，而老师们和教研部门乐此不疲地表演呢？因为它是职称评定的一项必要条件，中级和高级的职评要求获奖的等级又不一样。为什么要这样祸害老师呢？老师好不好，学生说了算，不是一堂这样的公开课说了算，对吧？

赞同取消公开课的评比，现在听课，评比课，都是浪费教师大量的时间，讲公开课需要准备很长时间，教学和学生要配合表演多次，要重复讲很多次，就为了上好一节公开课，都是演戏都是作假。用实力来说话是最好的，班里各种成绩好，学生德智体全面发展，就是教得好，别的都是没用的。

大家觉得是吗？